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揭秘中國(guó)科大少年班

2017-07-21 16:54:24 來源：新華每日電訊作者：張旭東王敏點(diǎn)擊圖片瀏覽下一頁

天使路，這條中國(guó)科技大學(xué)中有名的校園道路，路旁矗立著一座五層小樓——“少年班學(xué)院”。大廳墻上掛滿畢業(yè)生群英譜：張亞勤、駱利群……人才輩出、群星閃耀。

　　 人才輩出

　 “我一直有少年班情結(jié)。初中時(shí)就報(bào)考了，但遺憾當(dāng)時(shí)沒考上。”２０歲的少年班大四學(xué)生唐榕來自江西，高三時(shí)她因獲得“全國(guó)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”，終于夢(mèng)圓少年班。

　高智商、超專注、特執(zhí)著，這是大多數(shù)少年班學(xué)生的共同特征。中國(guó)科大曾做過統(tǒng)計(jì)，過去３８年來中科大少年班共畢業(yè)超過３４００名本科生，約９０％考取國(guó)內(nèi)外研究生。畢業(yè)１０年后的學(xué)生中，有超過２００人成為國(guó)內(nèi)外名校和科研機(jī)構(gòu)教授；另有５５％投身于企業(yè)界、１９％活躍于金融界，在世界５００強(qiáng)任職者達(dá)到３５％。

　　１９７８年３月，在李政道、楊振寧和丁肇中等著名科學(xué)家的倡導(dǎo)下，鄧小平、方毅等黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人給予大力支持，中國(guó)科大創(chuàng)建少年班并招收了第一批２１名學(xué)生，平均年齡１４歲，最小的１１歲，這期就包括當(dāng)時(shí)大名鼎鼎的寧鉑、謝彥波等少年。

　　首批經(jīng)半年預(yù)科學(xué)習(xí)的２１位學(xué)生和６７位參加過１９７８年秋季高考招收的少年大學(xué)生，合并成一個(gè)班，開始了中國(guó)教育史上前所未有的超常教育實(shí)踐。

　　全國(guó)開辦少年班的高校有中國(guó)科大、西安交通大學(xué)、東南大學(xué)。

　　“科大少年班不急躁、不攀比，因材施教，一辦就是３９年，始終探索教育人才新模式，做教育改革的試驗(yàn)田。”少年班學(xué)院院長(zhǎng)陳旸說。

　　　　 選拔關(guān) 　　

２０１５年上映的電影《少年班》中，少年班導(dǎo)師四處“民間尋徒”，通過了解家世，觀察其打牌、下棋、“土發(fā)明”等方式，選出“天才少年”。中國(guó)科大少年班學(xué)員是這樣選拔嗎？

　　“第一期少年班招生就是看你聰明不聰明。第二期科大單獨(dú)命題出了一套卷子，相當(dāng)于又組織一次‘小高考’。” 曾就讀少年班的王永回憶說。　　　

少年班學(xué)院目前學(xué)生絕大多數(shù)是１６歲到１８歲，不再像開辦之初那樣低齡。

　　如今，科大少年班學(xué)院由三部分學(xué)生組成。第一種是傳統(tǒng)意義上的少年班學(xué)生，１６周歲以下的高二（含）以下學(xué)生，先高考、后復(fù)試；第二種是理科試驗(yàn)班，是從當(dāng)年高考錄取的普通本科生里選拔出來的優(yōu)異學(xué)生；第三種是創(chuàng)新試點(diǎn)班，對(duì)象是年齡１７周歲以下的高二（含）以下學(xué)生，先高考、再?gòu)?fù)試。

從選拔上看，高考分?jǐn)?shù)基本成為選拔的“硬門檻”。通過筆試、“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)考”、面試等多個(gè)復(fù)試環(huán)節(jié)，從１９８６年起還加入了心理測(cè)試。少年班招收的學(xué)生是文理兼?zhèn)溆绕涫俏锢怼?shù)學(xué)擅長(zhǎng)者。

學(xué)生也掛科

　　少年班學(xué)生，入學(xué)后也會(huì)“掛科”（考試不及格）。

　　大四的２０１３級(jí)少年班學(xué)生陳欣怡告訴記者，大一時(shí)最擔(dān)心的就是數(shù)學(xué)月考，一次月考下來全班大面積掛科二三十個(gè)人。“大家都掛科，就沒有那么緊張了，慢慢學(xué)就趕上來了。”

　 “在我們的這個(gè)班級(jí)，同學(xué)們都非常出色。”陳欣怡說。

在陳欣怡眼中，他們有超出常人的勤奮和努力。“一周學(xué)習(xí)６０個(gè)小時(shí)對(duì)于少年班的孩子來說才是‘剛剛合格’”。業(yè)余時(shí)，這些少年班大學(xué)生也喜歡看電影、看小說等。

試驗(yàn)田

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　多年來，社會(huì)對(duì)少年班的質(zhì)疑聲始終不斷，主要圍繞在是否在拔苗助長(zhǎng)？歷經(jīng)３９年風(fēng)雨，中國(guó)科大少年班為何常青？辦學(xué)之路為何越走越“寬”？

　　首先，激發(fā)起這些孩子的興趣，夯實(shí)根基，才能讓他們走得更遠(yuǎn)。

　少年班學(xué)院先按照數(shù)學(xué)、物理專業(yè)水平的課程進(jìn)行一年的基礎(chǔ)通識(shí)教育；第二年在全校范圍內(nèi)自由選擇學(xué)科平臺(tái)，進(jìn)入各學(xué)院學(xué)習(xí)；第三年再自主選擇專業(yè)學(xué)習(xí)方向。

　　杜江峰，如今的中國(guó)科學(xué)院院士，昔日也是少年班的學(xué)生。他坦言，“經(jīng)過基礎(chǔ)課強(qiáng)化訓(xùn)練后，大家適應(yīng)能力很強(qiáng)，不局限于某個(gè)特定的學(xué)科領(lǐng)域，從事不同學(xué)科的研究都得心應(yīng)手。”

　　因材施教，尊重個(gè)性化發(fā)展的培養(yǎng)方案，“先不分專業(yè)、再自由選擇”就是科大少年班的首創(chuàng)。

　　“我先試了無線電，上了電路分析，又去試了計(jì)算機(jī)，還是覺得不大對(duì)勁；后來又選了近代化學(xué)專業(yè)，但我更擅長(zhǎng)物理，最終就選定了物理。”１９８２年考入少年班、當(dāng)時(shí)１４歲的盧征天，如今已是知名的物理學(xué)家、科大教授。

　　“少年班的目的，不是選拔神童、培養(yǎng)神童，而是要給愛科學(xué)、有潛力的孩子們提供一個(gè)良好的環(huán)境，也是為中國(guó)教育做創(chuàng)新實(shí)踐。”時(shí)任中科大校長(zhǎng)的萬立駿如此說。

責(zé)任編輯：劉偉