“3點半爺爺”自辦“校外輔導站” 守護留守兒童12年

    繆延相（左四）和放學的孩子們一起前往校外輔導站（4月20日攝）。　　

  繆延相，80歲，家住江西省南昌市新建經濟開發區璜溪管理處石埠小學附近，小學的孩子們放學都會從老人的門前經過。　　“村里的留守兒童放學沒地方去，就會在路上玩，路上車子多，跑來跑去很不安全。有些孩子一放學就往網吧跑，沉迷網絡游戲，看到這些我心里很難過。”繆延相告訴記者。　　從2009年開始，繆延相把自家的客廳騰出來，改造成了一個小課堂，買了黑板、粉筆、圖書、桌椅等，還專門開了間圖書室，在家辦起了免費“課外輔導站”。“一開始，我就是給孩子們輔導作業，教他們寫寫字，時間長了孩子會有些厭煩。”為了讓孩子們的課后生活更豐富，繆延相就開始研究教學形式的“新花樣”，還自費添置了彩電和DVD。　　看電影、學唱歌、做數學游戲、講革命小故事，表現好的孩子還有文具和零食作為獎勵，越來越多的學生喜歡上了這里，3點半放學后都會自覺跑來上課，他們也親切地把繆延相叫作“3點半爺爺”。　　繆延相的愛心善舉也得到社會關注，許多青年志愿者來到輔導站給留守兒童上輔導課、辦活動，愛心企業也專程送來學習用品。　　12年來，在這間小小的課外輔導站學習和生活過的學生超過1000人。“我現在80歲了，但是只要能走得動，我就會把輔導站繼續辦下去，希望我的孩子們都能健康成長，成為對社會有用的人。”繆延相說。　　新華社記者 胡晨歡 攝

    繆延相來到附近的小學迎接下課的孩子們（4月20日攝）。　　

  繆延相，80歲，家住江西省南昌市新建經濟開發區璜溪管理處石埠小學附近，小學的孩子們放學都會從老人的門前經過。　　“村里的留守兒童放學沒地方去，就會在路上玩，路上車子多，跑來跑去很不安全。有些孩子一放學就往網吧跑，沉迷網絡游戲，看到這些我心里很難過。”繆延相告訴記者。　　從2009年開始，繆延相把自家的客廳騰出來，改造成了一個小課堂，買了黑板、粉筆、圖書、桌椅等，還專門開了間圖書室，在家辦起了免費“課外輔導站”。“一開始，我就是給孩子們輔導作業，教他們寫寫字，時間長了孩子會有些厭煩。”為了讓孩子們的課后生活更豐富，繆延相就開始研究教學形式的“新花樣”，還自費添置了彩電和DVD。　　看電影、學唱歌、做數學游戲、講革命小故事，表現好的孩子還有文具和零食作為獎勵，越來越多的學生喜歡上了這里，3點半放學后都會自覺跑來上課，他們也親切地把繆延相叫作“3點半爺爺”。　　繆延相的愛心善舉也得到社會關注，許多青年志愿者來到輔導站給留守兒童上輔導課、辦活動，愛心企業也專程送來學習用品。　　12年來，在這間小小的課外輔導站學習和生活過的學生超過1000人。“我現在80歲了，但是只要能走得動，我就會把輔導站繼續辦下去，希望我的孩子們都能健康成長，成為對社會有用的人。”繆延相說。　　新華社記者 胡晨歡 攝

   繆延相在校外輔導站給孩子們上課（4月20日攝）。　

   繆延相，80歲，家住江西省南昌市新建經濟開發區璜溪管理處石埠小學附近，小學的孩子們放學都會從老人的門前經過。　　“村里的留守兒童放學沒地方去，就會在路上玩，路上車子多，跑來跑去很不安全。有些孩子一放學就往網吧跑，沉迷網絡游戲，看到這些我心里很難過。”繆延相告訴記者。　　從2009年開始，繆延相把自家的客廳騰出來，改造成了一個小課堂，買了黑板、粉筆、圖書、桌椅等，還專門開了間圖書室，在家辦起了免費“課外輔導站”。“一開始，我就是給孩子們輔導作業，教他們寫寫字，時間長了孩子會有些厭煩。”為了讓孩子們的課后生活更豐富，繆延相就開始研究教學形式的“新花樣”，還自費添置了彩電和DVD。　　看電影、學唱歌、做數學游戲、講革命小故事，表現好的孩子還有文具和零食作為獎勵，越來越多的學生喜歡上了這里，3點半放學后都會自覺跑來上課，他們也親切地把繆延相叫作“3點半爺爺”。　　繆延相的愛心善舉也得到社會關注，許多青年志愿者來到輔導站給留守兒童上輔導課、辦活動，愛心企業也專程送來學習用品。　　12年來，在這間小小的課外輔導站學習和生活過的學生超過1000人。“我現在80歲了，但是只要能走得動，我就會把輔導站繼續辦下去，希望我的孩子們都能健康成長，成為對社會有用的人。”繆延相說。　　新華社記者 胡晨歡 攝

  繆延相（右一）在校外輔導站給孩子們上課（4月20日攝）。　　

  繆延相，80歲，家住江西省南昌市新建經濟開發區璜溪管理處石埠小學附近，小學的孩子們放學都會從老人的門前經過。　　“村里的留守兒童放學沒地方去，就會在路上玩，路上車子多，跑來跑去很不安全。有些孩子一放學就往網吧跑，沉迷網絡游戲，看到這些我心里很難過。”繆延相告訴記者。　　從2009年開始，繆延相把自家的客廳騰出來，改造成了一個小課堂，買了黑板、粉筆、圖書、桌椅等，還專門開了間圖書室，在家辦起了免費“課外輔導站”。“一開始，我就是給孩子們輔導作業，教他們寫寫字，時間長了孩子會有些厭煩。”為了讓孩子們的課后生活更豐富，繆延相就開始研究教學形式的“新花樣”，還自費添置了彩電和DVD。　　看電影、學唱歌、做數學游戲、講革命小故事，表現好的孩子還有文具和零食作為獎勵，越來越多的學生喜歡上了這里，3點半放學后都會自覺跑來上課，他們也親切地把繆延相叫作“3點半爺爺”。　　繆延相的愛心善舉也得到社會關注，許多青年志愿者來到輔導站給留守兒童上輔導課、辦活動，愛心企業也專程送來學習用品。　　12年來，在這間小小的課外輔導站學習和生活過的學生超過1000人。“我現在80歲了，但是只要能走得動，我就會把輔導站繼續辦下去，希望我的孩子們都能健康成長，成為對社會有用的人。”繆延相說。　　新華社記者 萬象 攝

   孩子們在校外輔導站聽課（4月20日攝）。　　

  繆延相，80歲，家住江西省南昌市新建經濟開發區璜溪管理處石埠小學附近，小學的孩子們放學都會從老人的門前經過。　　“村里的留守兒童放學沒地方去，就會在路上玩，路上車子多，跑來跑去很不安全。有些孩子一放學就往網吧跑，沉迷網絡游戲，看到這些我心里很難過。”繆延相告訴記者。　　從2009年開始，繆延相把自家的客廳騰出來，改造成了一個小課堂，買了黑板、粉筆、圖書、桌椅等，還專門開了間圖書室，在家辦起了免費“課外輔導站”。“一開始，我就是給孩子們輔導作業，教他們寫寫字，時間長了孩子會有些厭煩。”為了讓孩子們的課后生活更豐富，繆延相就開始研究教學形式的“新花樣”，還自費添置了彩電和DVD。　　看電影、學唱歌、做數學游戲、講革命小故事，表現好的孩子還有文具和零食作為獎勵，越來越多的學生喜歡上了這里，3點半放學后都會自覺跑來上課，他們也親切地把繆延相叫作“3點半爺爺”。　　繆延相的愛心善舉也得到社會關注，許多青年志愿者來到輔導站給留守兒童上輔導課、辦活動，愛心企業也專程送來學習用品。　　12年來，在這間小小的課外輔導站學習和生活過的學生超過1000人。“我現在80歲了，但是只要能走得動，我就會把輔導站繼續辦下去，希望我的孩子們都能健康成長，成為對社會有用的人。”繆延相說。　　新華社記者 胡晨歡 攝

   一名學生舉手示意回答繆延相的問題（4月20日攝）。　　

  繆延相，80歲，家住江西省南昌市新建經濟開發區璜溪管理處石埠小學附近，小學的孩子們放學都會從老人的門前經過。　　“村里的留守兒童放學沒地方去，就會在路上玩，路上車子多，跑來跑去很不安全。有些孩子一放學就往網吧跑，沉迷網絡游戲，看到這些我心里很難過。”繆延相告訴記者。　　從2009年開始，繆延相把自家的客廳騰出來，改造成了一個小課堂，買了黑板、粉筆、圖書、桌椅等，還專門開了間圖書室，在家辦起了免費“課外輔導站”。“一開始，我就是給孩子們輔導作業，教他們寫寫字，時間長了孩子會有些厭煩。”為了讓孩子們的課后生活更豐富，繆延相就開始研究教學形式的“新花樣”，還自費添置了彩電和DVD。　　看電影、學唱歌、做數學游戲、講革命小故事，表現好的孩子還有文具和零食作為獎勵，越來越多的學生喜歡上了這里，3點半放學后都會自覺跑來上課，他們也親切地把繆延相叫作“3點半爺爺”。　　繆延相的愛心善舉也得到社會關注，許多青年志愿者來到輔導站給留守兒童上輔導課、辦活動，愛心企業也專程送來學習用品。　　12年來，在這間小小的課外輔導站學習和生活過的學生超過1000人。“我現在80歲了，但是只要能走得動，我就會把輔導站繼續辦下去，希望我的孩子們都能健康成長，成為對社會有用的人。”繆延相說。　　新華社記者 胡晨歡 攝

    繆延相在校外輔導站指導一名學生糾正錯別字（4月20日攝）。　　

  繆延相，80歲，家住江西省南昌市新建經濟開發區璜溪管理處石埠小學附近，小學的孩子們放學都會從老人的門前經過。　　“村里的留守兒童放學沒地方去，就會在路上玩，路上車子多，跑來跑去很不安全。有些孩子一放學就往網吧跑，沉迷網絡游戲，看到這些我心里很難過。”繆延相告訴記者。　　從2009年開始，繆延相把自家的客廳騰出來，改造成了一個小課堂，買了黑板、粉筆、圖書、桌椅等，還專門開了間圖書室，在家辦起了免費“課外輔導站”。“一開始，我就是給孩子們輔導作業，教他們寫寫字，時間長了孩子會有些厭煩。”為了讓孩子們的課后生活更豐富，繆延相就開始研究教學形式的“新花樣”，還自費添置了彩電和DVD。　　看電影、學唱歌、做數學游戲、講革命小故事，表現好的孩子還有文具和零食作為獎勵，越來越多的學生喜歡上了這里，3點半放學后都會自覺跑來上課，他們也親切地把繆延相叫作“3點半爺爺”。　　繆延相的愛心善舉也得到社會關注，許多青年志愿者來到輔導站給留守兒童上輔導課、辦活動，愛心企業也專程送來學習用品。　　12年來，在這間小小的課外輔導站學習和生活過的學生超過1000人。“我現在80歲了，但是只要能走得動，我就會把輔導站繼續辦下去，希望我的孩子們都能健康成長，成為對社會有用的人。”繆延相說。　　新華社記者 胡晨歡 攝

     繆延相在黑板上寫當天需要輔導的內容（4月20日攝）。　　

   繆延相，80歲，家住江西省南昌市新建經濟開發區璜溪管理處石埠小學附近，小學的孩子們放學都會從老人的門前經過。　　“村里的留守兒童放學沒地方去，就會在路上玩，路上車子多，跑來跑去很不安全。有些孩子一放學就往網吧跑，沉迷網絡游戲，看到這些我心里很難過。”繆延相告訴記者。　　從2009年開始，繆延相把自家的客廳騰出來，改造成了一個小課堂，買了黑板、粉筆、圖書、桌椅等，還專門開了間圖書室，在家辦起了免費“課外輔導站”。“一開始，我就是給孩子們輔導作業，教他們寫寫字，時間長了孩子會有些厭煩。”為了讓孩子們的課后生活更豐富，繆延相就開始研究教學形式的“新花樣”，還自費添置了彩電和DVD。　　看電影、學唱歌、做數學游戲、講革命小故事，表現好的孩子還有文具和零食作為獎勵，越來越多的學生喜歡上了這里，3點半放學后都會自覺跑來上課，他們也親切地把繆延相叫作“3點半爺爺”。　　繆延相的愛心善舉也得到社會關注，許多青年志愿者來到輔導站給留守兒童上輔導課、辦活動，愛心企業也專程送來學習用品。　　12年來，在這間小小的課外輔導站學習和生活過的學生超過1000人。“我現在80歲了，但是只要能走得動，我就會把輔導站繼續辦下去，希望我的孩子們都能健康成長，成為對社會有用的人。”繆延相說。　　新華社記者 胡晨歡 攝

    繆延相（左一）給答對題的孩子發放文具小獎品（4月20日攝）。　　

   繆延相，80歲，家住江西省南昌市新建經濟開發區璜溪管理處石埠小學附近，小學的孩子們放學都會從老人的門前經過。　　“村里的留守兒童放學沒地方去，就會在路上玩，路上車子多，跑來跑去很不安全。有些孩子一放學就往網吧跑，沉迷網絡游戲，看到這些我心里很難過。”繆延相告訴記者。　　從2009年開始，繆延相把自家的客廳騰出來，改造成了一個小課堂，買了黑板、粉筆、圖書、桌椅等，還專門開了間圖書室，在家辦起了免費“課外輔導站”。“一開始，我就是給孩子們輔導作業，教他們寫寫字，時間長了孩子會有些厭煩。”為了讓孩子們的課后生活更豐富，繆延相就開始研究教學形式的“新花樣”，還自費添置了彩電和DVD。　　看電影、學唱歌、做數學游戲、講革命小故事，表現好的孩子還有文具和零食作為獎勵，越來越多的學生喜歡上了這里，3點半放學后都會自覺跑來上課，他們也親切地把繆延相叫作“3點半爺爺”。　　繆延相的愛心善舉也得到社會關注，許多青年志愿者來到輔導站給留守兒童上輔導課、辦活動，愛心企業也專程送來學習用品。　　12年來，在這間小小的課外輔導站學習和生活過的學生超過1000人。“我現在80歲了，但是只要能走得動，我就會把輔導站繼續辦下去，希望我的孩子們都能健康成長，成為對社會有用的人。”繆延相說。　　新華社記者 萬象 攝

    繆延相在校外輔導站指導學生完成作業（4月20日攝）。　　

   繆延相，80歲，家住江西省南昌市新建經濟開發區璜溪管理處石埠小學附近，小學的孩子們放學都會從老人的門前經過。　　“村里的留守兒童放學沒地方去，就會在路上玩，路上車子多，跑來跑去很不安全。有些孩子一放學就往網吧跑，沉迷網絡游戲，看到這些我心里很難過。”繆延相告訴記者。　　從2009年開始，繆延相把自家的客廳騰出來，改造成了一個小課堂，買了黑板、粉筆、圖書、桌椅等，還專門開了間圖書室，在家辦起了免費“課外輔導站”。“一開始，我就是給孩子們輔導作業，教他們寫寫字，時間長了孩子會有些厭煩。”為了讓孩子們的課后生活更豐富，繆延相就開始研究教學形式的“新花樣”，還自費添置了彩電和DVD。　　看電影、學唱歌、做數學游戲、講革命小故事，表現好的孩子還有文具和零食作為獎勵，越來越多的學生喜歡上了這里，3點半放學后都會自覺跑來上課，他們也親切地把繆延相叫作“3點半爺爺”。　　繆延相的愛心善舉也得到社會關注，許多青年志愿者來到輔導站給留守兒童上輔導課、辦活動，愛心企業也專程送來學習用品。　　12年來，在這間小小的課外輔導站學習和生活過的學生超過1000人。“我現在80歲了，但是只要能走得動，我就會把輔導站繼續辦下去，希望我的孩子們都能健康成長，成為對社會有用的人。”繆延相說。　　新華社記者 胡晨歡 攝

    繆延相在校外輔導站指導學生完成作業（4月20日攝）。　

　繆延相，80歲，家住江西省南昌市新建經濟開發區璜溪管理處石埠小學附近，小學的孩子們放學都會從老人的門前經過。　　“村里的留守兒童放學沒地方去，就會在路上玩，路上車子多，跑來跑去很不安全。有些孩子一放學就往網吧跑，沉迷網絡游戲，看到這些我心里很難過。”繆延相告訴記者。　　從2009年開始，繆延相把自家的客廳騰出來，改造成了一個小課堂，買了黑板、粉筆、圖書、桌椅等，還專門開了間圖書室，在家辦起了免費“課外輔導站”。“一開始，我就是給孩子們輔導作業，教他們寫寫字，時間長了孩子會有些厭煩。”為了讓孩子們的課后生活更豐富，繆延相就開始研究教學形式的“新花樣”，還自費添置了彩電和DVD。　　看電影、學唱歌、做數學游戲、講革命小故事，表現好的孩子還有文具和零食作為獎勵，越來越多的學生喜歡上了這里，3點半放學后都會自覺跑來上課，他們也親切地把繆延相叫作“3點半爺爺”。　　繆延相的愛心善舉也得到社會關注，許多青年志愿者來到輔導站給留守兒童上輔導課、辦活動，愛心企業也專程送來學習用品。　　12年來，在這間小小的課外輔導站學習和生活過的學生超過1000人。“我現在80歲了，但是只要能走得動，我就會把輔導站繼續辦下去，希望我的孩子們都能健康成長，成為對社會有用的人。”繆延相說。　　新華社記者 萬象 攝

     繆延相為孩子們擺放好凳子，為輔導課做準備（4月20日攝）。　　

   繆延相，80歲，家住江西省南昌市新建經濟開發區璜溪管理處石埠小學附近，小學的孩子們放學都會從老人的門前經過。　　“村里的留守兒童放學沒地方去，就會在路上玩，路上車子多，跑來跑去很不安全。有些孩子一放學就往網吧跑，沉迷網絡游戲，看到這些我心里很難過。”繆延相告訴記者。　　從2009年開始，繆延相把自家的客廳騰出來，改造成了一個小課堂，買了黑板、粉筆、圖書、桌椅等，還專門開了間圖書室，在家辦起了免費“課外輔導站”。“一開始，我就是給孩子們輔導作業，教他們寫寫字，時間長了孩子會有些厭煩。”為了讓孩子們的課后生活更豐富，繆延相就開始研究教學形式的“新花樣”，還自費添置了彩電和DVD。　　看電影、學唱歌、做數學游戲、講革命小故事，表現好的孩子還有文具和零食作為獎勵，越來越多的學生喜歡上了這里，3點半放學后都會自覺跑來上課，他們也親切地把繆延相叫作“3點半爺爺”。　　繆延相的愛心善舉也得到社會關注，許多青年志愿者來到輔導站給留守兒童上輔導課、辦活動，愛心企業也專程送來學習用品。　　12年來，在這間小小的課外輔導站學習和生活過的學生超過1000人。“我現在80歲了，但是只要能走得動，我就會把輔導站繼續辦下去，希望我的孩子們都能健康成長，成為對社會有用的人。”繆延相說。　　新華社記者 胡晨歡 攝

    繆延相給孩子們準備了課間零食（4月20日攝）。　　

   繆延相，80歲，家住江西省南昌市新建經濟開發區璜溪管理處石埠小學附近，小學的孩子們放學都會從老人的門前經過。　　“村里的留守兒童放學沒地方去，就會在路上玩，路上車子多，跑來跑去很不安全。有些孩子一放學就往網吧跑，沉迷網絡游戲，看到這些我心里很難過。”繆延相告訴記者。　　從2009年開始，繆延相把自家的客廳騰出來，改造成了一個小課堂，買了黑板、粉筆、圖書、桌椅等，還專門開了間圖書室，在家辦起了免費“課外輔導站”。“一開始，我就是給孩子們輔導作業，教他們寫寫字，時間長了孩子會有些厭煩。”為了讓孩子們的課后生活更豐富，繆延相就開始研究教學形式的“新花樣”，還自費添置了彩電和DVD。　　看電影、學唱歌、做數學游戲、講革命小故事，表現好的孩子還有文具和零食作為獎勵，越來越多的學生喜歡上了這里，3點半放學后都會自覺跑來上課，他們也親切地把繆延相叫作“3點半爺爺”。　　繆延相的愛心善舉也得到社會關注，許多青年志愿者來到輔導站給留守兒童上輔導課、辦活動，愛心企業也專程送來學習用品。　　12年來，在這間小小的課外輔導站學習和生活過的學生超過1000人。“我現在80歲了，但是只要能走得動，我就會把輔導站繼續辦下去，希望我的孩子們都能健康成長，成為對社會有用的人。”繆延相說。　　新華社記者 萬象 攝

     繆延相（左一）在校外輔導站的圖書室整理書籍（4月20日攝）。　　

   繆延相，80歲，家住江西省南昌市新建經濟開發區璜溪管理處石埠小學附近，小學的孩子們放學都會從老人的門前經過。　　“村里的留守兒童放學沒地方去，就會在路上玩，路上車子多，跑來跑去很不安全。有些孩子一放學就往網吧跑，沉迷網絡游戲，看到這些我心里很難過。”繆延相告訴記者。　　從2009年開始，繆延相把自家的客廳騰出來，改造成了一個小課堂，買了黑板、粉筆、圖書、桌椅等，還專門開了間圖書室，在家辦起了免費“課外輔導站”。“一開始，我就是給孩子們輔導作業，教他們寫寫字，時間長了孩子會有些厭煩。”為了讓孩子們的課后生活更豐富，繆延相就開始研究教學形式的“新花樣”，還自費添置了彩電和DVD。　　看電影、學唱歌、做數學游戲、講革命小故事，表現好的孩子還有文具和零食作為獎勵，越來越多的學生喜歡上了這里，3點半放學后都會自覺跑來上課，他們也親切地把繆延相叫作“3點半爺爺”。　　繆延相的愛心善舉也得到社會關注，許多青年志愿者來到輔導站給留守兒童上輔導課、辦活動，愛心企業也專程送來學習用品。　　12年來，在這間小小的課外輔導站學習和生活過的學生超過1000人。“我現在80歲了，但是只要能走得動，我就會把輔導站繼續辦下去，希望我的孩子們都能健康成長，成為對社會有用的人。”繆延相說。　　新華社記者 胡晨歡 攝

    繆延相（左二）在校外輔導站的圖書室和孩子們一起看書（4月20日攝）。　　

  繆延相，80歲，家住江西省南昌市新建經濟開發區璜溪管理處石埠小學附近，小學的孩子們放學都會從老人的門前經過。　　“村里的留守兒童放學沒地方去，就會在路上玩，路上車子多，跑來跑去很不安全。有些孩子一放學就往網吧跑，沉迷網絡游戲，看到這些我心里很難過。”繆延相告訴記者。　　從2009年開始，繆延相把自家的客廳騰出來，改造成了一個小課堂，買了黑板、粉筆、圖書、桌椅等，還專門開了間圖書室，在家辦起了免費“課外輔導站”。“一開始，我就是給孩子們輔導作業，教他們寫寫字，時間長了孩子會有些厭煩。”為了讓孩子們的課后生活更豐富，繆延相就開始研究教學形式的“新花樣”，還自費添置了彩電和DVD。　　看電影、學唱歌、做數學游戲、講革命小故事，表現好的孩子還有文具和零食作為獎勵，越來越多的學生喜歡上了這里，3點半放學后都會自覺跑來上課，他們也親切地把繆延相叫作“3點半爺爺”。　　繆延相的愛心善舉也得到社會關注，許多青年志愿者來到輔導站給留守兒童上輔導課、辦活動，愛心企業也專程送來學習用品。　　12年來，在這間小小的課外輔導站學習和生活過的學生超過1000人。“我現在80歲了，但是只要能走得動，我就會把輔導站繼續辦下去，希望我的孩子們都能健康成長，成為對社會有用的人。”繆延相說。　　新華社記者 萬象 攝

    江西科技師范大學的志愿者在校外輔導站給孩子們講紅色故事（4月20日）。　

　繆延相，80歲，家住江西省南昌市新建經濟開發區璜溪管理處石埠小學附近，小學的孩子們放學都會從老人的門前經過。　　“村里的留守兒童放學沒地方去，就會在路上玩，路上車子多，跑來跑去很不安全。有些孩子一放學就往網吧跑，沉迷網絡游戲，看到這些我心里很難過。”繆延相告訴記者。　　從2009年開始，繆延相把自家的客廳騰出來，改造成了一個小課堂，買了黑板、粉筆、圖書、桌椅等，還專門開了間圖書室，在家辦起了免費“課外輔導站”。“一開始，我就是給孩子們輔導作業，教他們寫寫字，時間長了孩子會有些厭煩。”為了讓孩子們的課后生活更豐富，繆延相就開始研究教學形式的“新花樣”，還自費添置了彩電和DVD。　　看電影、學唱歌、做數學游戲、講革命小故事，表現好的孩子還有文具和零食作為獎勵，越來越多的學生喜歡上了這里，3點半放學后都會自覺跑來上課，他們也親切地把繆延相叫作“3點半爺爺”。　　繆延相的愛心善舉也得到社會關注，許多青年志愿者來到輔導站給留守兒童上輔導課、辦活動，愛心企業也專程送來學習用品。　　12年來，在這間小小的課外輔導站學習和生活過的學生超過1000人。“我現在80歲了，但是只要能走得動，我就會把輔導站繼續辦下去，希望我的孩子們都能健康成長，成為對社會有用的人。”繆延相說。　　新華社記者 萬象 攝

    江西科技師范大學的志愿者教孩子們剪紙（4月20日）。　　

   繆延相，80歲，家住江西省南昌市新建經濟開發區璜溪管理處石埠小學附近，小學的孩子們放學都會從老人的門前經過。　　“村里的留守兒童放學沒地方去，就會在路上玩，路上車子多，跑來跑去很不安全。有些孩子一放學就往網吧跑，沉迷網絡游戲，看到這些我心里很難過。”繆延相告訴記者。　　從2009年開始，繆延相把自家的客廳騰出來，改造成了一個小課堂，買了黑板、粉筆、圖書、桌椅等，還專門開了間圖書室，在家辦起了免費“課外輔導站”。“一開始，我就是給孩子們輔導作業，教他們寫寫字，時間長了孩子會有些厭煩。”為了讓孩子們的課后生活更豐富，繆延相就開始研究教學形式的“新花樣”，還自費添置了彩電和DVD。　　看電影、學唱歌、做數學游戲、講革命小故事，表現好的孩子還有文具和零食作為獎勵，越來越多的學生喜歡上了這里，3點半放學后都會自覺跑來上課，他們也親切地把繆延相叫作“3點半爺爺”。　　繆延相的愛心善舉也得到社會關注，許多青年志愿者來到輔導站給留守兒童上輔導課、辦活動，愛心企業也專程送來學習用品。　　12年來，在這間小小的課外輔導站學習和生活過的學生超過1000人。“我現在80歲了，但是只要能走得動，我就會把輔導站繼續辦下去，希望我的孩子們都能健康成長，成為對社會有用的人。”繆延相說。　　新華社記者 萬象 攝

    繆延相在校外輔導站批改孩子們的作業（4月20日攝）。　　

  繆延相，80歲，家住江西省南昌市新建經濟開發區璜溪管理處石埠小學附近，小學的孩子們放學都會從老人的門前經過。　　“村里的留守兒童放學沒地方去，就會在路上玩，路上車子多，跑來跑去很不安全。有些孩子一放學就往網吧跑，沉迷網絡游戲，看到這些我心里很難過。”繆延相告訴記者。　　從2009年開始，繆延相把自家的客廳騰出來，改造成了一個小課堂，買了黑板、粉筆、圖書、桌椅等，還專門開了間圖書室，在家辦起了免費“課外輔導站”。“一開始，我就是給孩子們輔導作業，教他們寫寫字，時間長了孩子會有些厭煩。”為了讓孩子們的課后生活更豐富，繆延相就開始研究教學形式的“新花樣”，還自費添置了彩電和DVD。　　看電影、學唱歌、做數學游戲、講革命小故事，表現好的孩子還有文具和零食作為獎勵，越來越多的學生喜歡上了這里，3點半放學后都會自覺跑來上課，他們也親切地把繆延相叫作“3點半爺爺”。　　繆延相的愛心善舉也得到社會關注，許多青年志愿者來到輔導站給留守兒童上輔導課、辦活動，愛心企業也專程送來學習用品。　　12年來，在這間小小的課外輔導站學習和生活過的學生超過1000人。“我現在80歲了，但是只要能走得動，我就會把輔導站繼續辦下去，希望我的孩子們都能健康成長，成為對社會有用的人。”繆延相說。　　新華社記者 胡晨歡 攝

   繆延相在圖書室給孩子們批改作業（4月20日攝）。　　

    繆延相，80歲，家住江西省南昌市新建經濟開發區璜溪管理處石埠小學附近，小學的孩子們放學都會從老人的門前經過。　　“村里的留守兒童放學沒地方去，就會在路上玩，路上車子多，跑來跑去很不安全。有些孩子一放學就往網吧跑，沉迷網絡游戲，看到這些我心里很難過。”繆延相告訴記者。　　從2009年開始，繆延相把自家的客廳騰出來，改造成了一個小課堂，買了黑板、粉筆、圖書、桌椅等，還專門開了間圖書室，在家辦起了免費“課外輔導站”。“一開始，我就是給孩子們輔導作業，教他們寫寫字，時間長了孩子會有些厭煩。”為了讓孩子們的課后生活更豐富，繆延相就開始研究教學形式的“新花樣”，還自費添置了彩電和DVD。　　看電影、學唱歌、做數學游戲、講革命小故事，表現好的孩子還有文具和零食作為獎勵，越來越多的學生喜歡上了這里，3點半放學后都會自覺跑來上課，他們也親切地把繆延相叫作“3點半爺爺”。　　繆延相的愛心善舉也得到社會關注，許多青年志愿者來到輔導站給留守兒童上輔導課、辦活動，愛心企業也專程送來學習用品。　　12年來，在這間小小的課外輔導站學習和生活過的學生超過1000人。“我現在80歲了，但是只要能走得動，我就會把輔導站繼續辦下去，希望我的孩子們都能健康成長，成為對社會有用的人。”繆延相說。　　新華社記者 萬象 攝